FAMIAVENTURA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO


Teniendo en cuenta la presentación de la aventura  de está semana, (del link anterior), realizar los retos de la siguiente manera:

Lunes: .

  •  Leer la presentación  de la aventura.
  •  Ver el vídeo sobre: ¿Qué es la familia?
  •  Resolver el reto 1, "Descubrir el concepto escondido sobre la familia".
  • Realizar el reto 2, Escribir los,"Tips para trabajar en familia", ver el vídeo y realizar los ejercicios.
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=ebtlXoqFqBE&feature=youtu.be

Martes.

  • Resolver el reto 3, "Miro el árbol genealógico y completo las frases".
  • Contestar las preguntas del reto 4.

Miércoles:

  •  Resolver el problema planteado, del reto 5.
  • Realizar el reto 6, del "buen contador".

Jueves:

  • Hacer el cuadro del reto 7 y escribir las fechas especiales que ha celebrado en está cuarentena.
  • Realizar el reto 8.
  • Resolver el reto 9, en inglés, enviar evidencias de este reto al correo de la profesora Clara Díaz.

Viernes:

  • Resolver el reto 10, "los oficios en familia", de Filarmónica.
  • En familia realizar el último reto," El baúl de los recuerdos"
RECUERDE: ENVIAR A LA DOCENTE, EVIDENCIA DE LOS RETOS REALIZADOS.




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CTIVIDAD 1 .  Ver el vídeo educativo: La fotosíntesis. 2 .  En el cuaderno de Naturales, contestar:  a. ¿Qué es la fotosíntesis?, b. ¿Qué elementos necesitan las plantas para realizar el proceso de la fotosíntesis?, c. ¿Qué es la clorofila?  d. ¿Cómo es el proceso de la fotosíntesis?. e. ¿Por qué es importante el proceso de la fotosíntesis? f. ¿Qué hacen las plantas en la noche? Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM 3 .  Hacer el dibujo de la fotosíntesis.                           Imagen tomado de:  https://www.pictoeduca.com/leccion/2741/la-fotos-ntesis 4.   escribir el proceso completo de la alimentación de las plantas El proceso completo de la alimentación de las plantas consiste básicamente en: a- Absorción: Las raíces de las plantas crecen hacia donde hay agua. Las raíces absorben el agua y los minerales de la tierra. b- Circulación: Con el agua y los minerales absorbidos por las raíces hasta las hojas a través del ta
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DESCARGAR AVENTURA Y RETOS Desarrollarlos así: SEMANA AMBIENTAL Martes: Retos 1, 2 y 3 Miércoles: Retos 4, 5 y 6, (conferencia por la Secretaría del Medio Ambiente-Cambio Climático). Jueves: Retos 7 y 9 Viernes: 8 (conferencia por la Secretaría del Medio Ambiente- Polinizadores ).10, 11 y evaluación Formativa PLAN LECTOR 1.Leer el capitulo "Colombia una rica colcha de retazos", de la página 25 a la página 28. 2. Hacer un resumen de este capitulo. 3. Calcar el croquis del continente Americano y ubicar a Colombia.Regiones de América Imagen tomada de:https://www.saberespractico.com/geografia/paises-america-por-region/ 4. Escribir los datos interesantes, raros y curiosos de la página 29. Aventura y retos de la semana del 1 al 5 de junio Imágenes tomadas de:https://www.facebook.com/IntegraSolucionesAcademicas 3. Copiar en el cuaderno, los siguientes conceptos relacionados con la multiplicación. LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES Imagen tomada de:https://imag
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